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?大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国丨我院举行教师节庆祝大会

2024-09-10 15:42 编辑:资讯管理员 阅读次数:1050

在这个金秋送爽、硕果累累的季节里,我们迎来了第40个教师节。9月9日下午,我院在大坦沙院区学术报告厅隆重举行“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”教师节庆祝大会。广东省医师协会第四届理事会常务副会长吴少林、医院领导班子成员、呼研院领导班子成员、全体中层管理干部和教师代表参加了本次庆祝大会。大会由周承志副院长主持。

黄锦坤院长向全体教师致以诚挚的节日问候,指出在医院121年的发展历程中,我院的教师们心怀对教育的热爱与情怀,因材施教、求是创新,奠定了医院高质量发展的坚实基础,展示了广医一院人的使命和担当。

目前,广州医科大学正处于“双一流”大学建设的关键时期,医院也正处于“一院四区三中心”建设、“高质量”与“国考”双指标同步推进发展的快车道,机遇与挑战并存。希望全体教职工继续传承我院优秀教学传统,始终坚守“为党育人,为国育才”的初心和使命,瞄准国家需求,紧跟前沿发展,传承和弘扬“奉献、开拓、钻研、合群”的南山风格,用心、用情、用过硬的专业素养做好教师岗位上的每一项工作,为国家培养出更多引领未来、德才兼备的医学人才!

广东省医师协会第四届理事会常务副会长吴少林在致辞中指出,广医一院在钟南山院士的带领下,经过一代又一代人的努力,从博士点零的突破到现今“一院四区三中心”,这是广医一院人的骄傲,也是广东医学界的自豪。他指出,一个医院生存和发展,教育是基础,人才是关键。作为临床教师,要引导学生读好“三本书”:一是读好医学基础知识的有字之书,二是读好从临床实践点滴积累临床经验的无字之书,三是读好抚慰患者心灵之书,真正传承好医者精神、传授好医学知识、传递好医德传统。

云端寄语钟南山(中国工程院院士)

广州医科大学南山学院荣誉院长、共和国勋章获得者、中国工程院院士钟南山以视频的形式向广大教师们送上祝福。钟南山院士指出,中国的教育靠的是人才,人才的培养靠的是教育,教育的关键靠的是教师,教师的质量与优秀人才的培养有着密切的关系。

医学教育有着特殊的使命与责任,我们应当用教育家精神铸魂强师,以立德树人为根本,培养优秀医学人才,为健康中国建设、为百姓健康作出新的更大努力。

崇德向善,共筑梦想

医院对2023至2024年度各级各类教育、教学奖项的优秀教师个人和集体进行了表彰。

教学相长,传递经验

全国模范教师何建行教授、老教师代表丘丽冰老师、青年教师代表检验科林卫虹老师分享了他们对教学工作的感悟。

三十多年的从医从教生涯,我有幸见证并参与医院胸腔镜技术从国内领先到国际领先,从“跟跑者”“并跑者”冲向“领跑者”。医院的发展离不开人才梯队的建设和培养,医学教育工作者要对医院、对学生具有强烈的责任感,为医院、为国家培养更多优秀的医学人才。


深耕讲坛四十多年,我认为作为一名临床教师,严师出高徒,“严”就是对学生的爱,要把爱体现在言传身教中。只有临床教师坚持弘扬教育家精神,才能够把年轻医师、年轻医学生培养成有理想、有责任、有医德、有医术、有爱心、有纪律的时代新人。


作为一名临床教师,我时刻保持敬畏之心,坚守教师的初心和使命,关注学生的每一次进步和成长,通过教与学让学生更加热爱和认同自己的专业,并以新生代的视角去审视和思考改进专业中的不足,更好地发挥专业的社会价值。

总结讲话 医院党委书记汪志标

医院党委汪志标书记向全院教职工致以节日的祝福和深切的感谢。他指出,教育家精神是以教育家和优秀教师为代表的广大教师群体在长期教育实践中形成的宝贵精神,是推动教育事业不断前进、不断创新的强大动力。作为高校附属医院,教师身兼治病救人、教书育人的双重身份,是医者也是师者,希望全体教职工做有坚定理想信念的传道之师,做新时代高素质的授业之师,做心怀师者大爱的解惑之师,大力践行教育家精神,全力培育“顶天立地为人民”的一流医学人才、创造“引领医学前沿,服务健康中国”的一流成果、作出“促进医学科技进步,提升全民健康福祉”的一流贡献,奋力书写新时代“铸魂育英,兴医惠民”的附一答卷。

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